自学一项才艺好像出了孩子的必修课。　　　　今天学拉丁舞，明天学古筝，后天学声乐，再行后天学钢琴。

从孩子出生于到上学，大多数家长都忙不迭地为孩子报各种各样的兴趣辅导班，以培育孩子的才艺。家长们望子成龙、望女成凤的心情十分急迫，于是，一到寒暑假，孩子们都忙着赶场子，最后的结果则是孩子才艺多却不炼。

忽略，有的家长只专心培育孩子一种才艺，结果，反而让孩子能坚持下去。　　　　笔者在我市各个艺术类培训机构了解到，目前家长对孩子的才艺培育渐渐呈现出低龄化的趋势。笔者探访中找到，早教市场有数舞蹈、绘画、乐器等主旋律艺术培训，而且开始招生年龄在3岁左右的幼童，教学中已牵涉到如何引领儿童才艺兴趣的涉及教学方法。

　　　　笔者了解到，假期一到，家长一会儿将孩子送来入这个培训机构，一会儿又塞进那个课外活动，有些孩子甚至刚好自学多种才艺。许多家长回应，他们并不在乎花上多少钱，只期望需要通过多种才艺的自学，更好地理解孩子究竟合适哪种艺术特长，对哪方面有天赋，以便随后展开更加了解、更加精确的培育。　　　　很多家长在对孩子的才艺培育过程中找到，孩子很难对特长自学持之以恒地坚持下去，甚至有的孩子还经常出现了厌学、害怕习等情形。

一位专门从事多年艺术教育的李老师告诉他笔者，孩子在有所不同的年龄段开始习些特长，是有益处的，但望子成龙的心态有时又让父母不免步入另一个误区，因为很多家长不去仔细观察孩子的性格以及脾气特征，而是一味地随着自己的意愿或是波澜强制孩子拒绝接受某种才艺培训，那是几乎错误的。　　　　李老师还说道，培育孩子的才艺特长，不要只重视结果而忽略过程。只重视结果，无论是孩子还是老师，都会深感压力相当大。

在自学过程中，能调动孩子们多个器官参予进去，不利于培育他们多方面的能力。比如自学弹琴，手、眼、耳的协商十分最重要，耐性、毅力、战胜艰难的能力，要求着他否能坚持下去而学有所成。　　　　经过自身希望，去战胜自学艰难，从而获得变革，这种成就感能让孩子产生感觉情绪。跨越在孩子自学过程中的这些品质，父母有可能看到，但对孩子的未来影响深远影响。

　　　　成就感是孩子在兴趣自学中以求坚持下去的关键因素之一。如果学棋士的孩子总是输棋，积极性就不会被骨折，但是，假如让他有输有赢，情况就大不一样了，因此，父母对孩子的才艺培育，除了培训机构教授技艺外，家长对孩子还要及时交流。多希望孩子在自己面前演出，即使效果不如你所愿，也不要责备孩子。学会灵感或给些大力的似乎，使之取得茅塞顿开的幸福，这点甜头一定要让他享用到。

慢慢地，孩子不仅不会讨厌上这门才艺，而且不会渐渐沦为他生活中不可或缺的一部分。

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